Enseñar y evaluar en la era digital ¿misión imposible?

Resumen

Las reflexiones que aparecen en el siguiente artículo se originan en la pregunta ¿Cómo enseñar y evaluar teniendo en cuenta los nuevos hábitos de estudio generados por la cultura digital? Cuando se hace referencia a la evaluación a lo largo del presente trabajo, se da por supuesto que se trata de un proceso continuo, que no se limita sólo al momento de “tomar examen”.