El aprendizaje basado en competencias. Antecedentes

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Publicado: feb 15, 2022

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Fernando del Campo

Resumen

La complejidad de las instituciones de educación superior amerita que veamos en primer lugar, un modelo sobre el cual
podamos analizar los factores que intervienen en todo proceso de creación, diseño, implementación y gestión de un programa de educación superior como son las carreras de grado y posgrado.

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Cómo citar
del Campo, F. (2022). El aprendizaje basado en competencias. Antecedentes. Atenea, (15), 79–86. Recuperado a partir de http://publicaciones.udemm.edu.ar/index.php/atenea/article/view/37
Número
Núm. 15 (2018)
Sección
Humanidades
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