El profesional reflexivo

Resumen

En educación superior, todos los actores que han estado involucrados durantelas últimas décadas, han visto como los procesos de enseñanza-aprendizaje se han ido fracturando, sin lograr propuestas concretas que permitan construir alternativas viables con las cuales hacer frente a los problemas y dinámicas que permean el ámbito educativo: globalización, lesión y consecuente pérdida de los valores y acelerada desactualización de contenidos.