Creencias de enseñar y aprender en el ámbito universitario
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Resumen
Las vivencias que se tienen como alumno influyen -tanto o más que la formación profesional- en la construcción de un estilo de enseñanza. Por ello, ayudar a los estudiantes a detectar sus creencias sobre el propio proceso de aprendizaje, podría mejorar
su nivel de participación en el mismo y su posible desem peño docente posterior.
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Cómo citar
Vázquez, S. G. (2022). Creencias de enseñar y aprender en el ámbito universitario. Atenea, (10), 86–97. Recuperado a partir de http://publicaciones.udemm.edu.ar/index.php/atenea/article/view/129
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Artículos
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